Autor: karina

DAE realizó con éxito la primera Feria de Servicios USEK

Publicado el | por karina

El pasado jueves 21 de agosto, la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) realizó la primera versión de la “Feria de Servicios USEK”, una instancia de encuentro entre instituciones externas y áreas de servicios de la Universidad SEK, con el propósito de dar a conocer programas y centros de atención orientados a la calidad de vida, el bienestar y la salud mental, disponibles para toda la comunidad universitaria.

En la feria participaron instituciones como Salud 5I, Centro Bustamante 72, Centro de Terapia del Comportamiento, Fundación para la Confianza, Clínica Rosenberg, DKMS, APROFA, SENDA, INJUV y JUNAEB/PLUXEE. También se sumaron diversas áreas internas de la Universidad, entre ellas la Biblioteca Gabriela Mistral, el Centro de Atención Nutricional (CAN), el Centro de Atención de Terapia Ocupacional (CATO), la Clínica Jurídica y el Centro de Estudiantes de la carrera de Derecho.

“La Feria de Servicios USEK representa una valiosa oportunidad para acercar a nuestra comunidad universitaria los distintos programas, beneficios e instituciones que contribuyen al bienestar, la salud mental y la calidad de vida de nuestros estudiantes, fomentando a su vez la participación activa de ellos en las iniciativas que fortalecen su experiencia universitaria”, comentaron desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

Esta actividad se enmarca en el Programa USEK Contigo, específicamente en el eje Nos respetamos, nos cuidamos, siguiendo los lineamientos de Calidad de Vida, Bienestar y Salud Mental, así como en el eje de Vida Universitaria, que fomenta la participación estudiantil.

Universidad SEK adjudica proyectos del Fondo de Fomento a la Investigación, Innovación y Creación 2025

Publicado el | por karina

El pasado 12 de agosto de 2025, en Santiago de Chile, la Universidad SEK llevó a cabo la adjudicación del Fondo de Fomento a la Investigación, Innovación y Creación 2025, instancia que busca promover el desarrollo de proyectos académicos de alto impacto. La sesión estuvo encabezada por la vicerrectora Sra. Alejandra Ríos y el director de Investigación, Sr. Luis Manuel Marcano Salazar.

En total, se recibieron ocho postulaciones, de las cuales cinco proyectos fueron seleccionados tras la evaluación realizada por pares académicos. Los trabajos adjudicados destacan por su contribución a la inclusión, la innovación metodológica, la salud y el bienestar de la comunidad universitaria, así como por la generación de conocimiento aplicado en distintas áreas del quehacer académico.

Proyectos adjudicados

  1. Inés María Vega Henríquez (Nota: 4,98/5 – Código: SEK-250001)
     Proyecto: “Perspectivas del rol de los docentes de la Universidad SEK, Chile en la inclusión de estudiantes con discapacidad”.

  2. Pablo José Gorigoitía Castro (Nota: 4,95/5 – Código: SEK-250002)
     Proyecto: “SimLey: Metodología para el Diseño e Implementación de Casos Simulados”.

  3. Carlos Gil Gálvez (Nota: 4,39/5 – Código: SEK-250003)
     Proyecto: “Identificación de los factores más relevantes en la formación de psicólogos y la necesidad de una aproximación a conocer las condiciones de empleo de los psicólogos en Chile”.

  4. María Jesús Chaves Marambio (Nota: 4,35/5 – Código: SEK-250004)
     Proyecto: “Mindfulness como ocupación terapéutica: su efecto en el estrés percibido y en el equilibrio ocupacional en el contexto universitario”.

  5. Diego Marcial Ortiz Castro (Nota: 4,35/5 – Código: SEK-250005)
     Proyecto: “Programa de ejercicio físico para estudiantes universitarios con obesidad y sobrepeso: evaluación con bioimpedancia (INBODY 380) y escalas psicoemocionales estandarizadas en el marco del modelo CAIO+”.

La adjudicación de estos proyectos refleja el compromiso institucional de la Universidad SEK con la generación de nuevo conocimiento, la innovación en metodologías educativas y el aporte al bienestar integral de la comunidad. Con estas iniciativas, se fortalece el rol de la investigación como un eje fundamental en el desarrollo académico y social del país.

 

USEK realizará la primera Feria de Servicios para promover el bienestar y la participación estudiantil

Publicado el | por karina

En el marco del Programa USEK Contigo, específicamente en el eje Nos respetamos, nos cuidamos, siguiendo los lineamientos de Calidad de Vida, Bienestar y Salud Mental, y también bajo el eje de Vida Universitaria para fomentar la participación estudiantil, la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) llevará a cabo la primera versión de la “Feria de Servicios USEK”.

La actividad se desarrollará el jueves 21 de agosto, entre las 11:00 y 19:00 horas, en la Sala de Cristal del Edificio Fernando Manterola.

En esta instancia participarán Centros de Estudiantes junto con diversas instituciones externas, entre ellas Salud 5I, Centro Bustamante 72, Centro de Terapia del Comportamiento, Fundación para la Confianza, Clínica Rosenberg, DKMS, APROFA, SENDA, INJUV y JUNAEB/PLUXEE. Además, se sumarán diferentes áreas internas de la Universidad, como Biblioteca Gabriela Mistral, Centro de Atención Nutricional (CAN), Centro de Atención de Terapia Ocupacional (CATO) y la Clínica Jurídica.

La Feria de Servicios USEK tiene como propósito dar a conocer los distintos programas, servicios y centros de atención orientados a la calidad de vida, el bienestar y la salud mental, disponibles para toda la comunidad universitaria.

Docente de Enfermería de Universidad SEK expuso en Congreso ALAMES 2025 en Río de Janeiro

Publicado el | por karina

La académica de la carrera de Enfermería de la Universidad SEK, Dra. Victoria Cáceres, participó en el Congreso de la Asociación Latinoamericana de Medicina Social y Salud Colectiva (ALAMES), realizado entre el 6 y el 8 de agosto de 2025 en Río de Janeiro. Este encuentro reunió a especialistas, investigadores y docentes de la región para reflexionar en torno a los desafíos de la salud colectiva y el impacto de la formación de profesionales en este ámbito.

Durante su intervención, la docente presentó la ponencia “Democratizando el currículum de formación de profesionales en salud: un desafío necesario en el proceso formativo mediante la investigación”, investigación desarrollada junto a la Dra. Alicia Contreras. En ella, se destacó el compromiso del Modelo Formativo de la Universidad SEK, orientado a poner al estudiantado en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y a construir una cultura académica de calidad
.

La investigación presentada recogió las percepciones de estudiantes de tercer y cuarto año de la carrera de Enfermería respecto a sus prácticas clínicas realizadas en 2023 y 2024. Entre los hallazgos, se identificaron dificultades vinculadas al acompañamiento docente, al tiempo de rotación en los centros de práctica y a la preparación previa, aspectos que en algunos casos se relacionaron con problemas de salud mental, disminución de la autoestima y deserciones. No obstante, el estudio también relevó fortalezas y aprendizajes valiosos, que servirán de base para mejorar la experiencia formativa de los futuros profesionales
.

Finalmente, la exposición subrayó la importancia de democratizar el currículum incorporando la voz de los estudiantes como un insumo fundamental para la construcción de aprendizajes significativos. La docente destacó que, pese a los avances, aún queda un largo camino por recorrer para garantizar una formación inclusiva, participativa y de calidad, que responda a los desafíos actuales de la salud en América Latina.

Universidad SEK invita a la III Jornada “Tránsitos y trayectorias inclusivas en la educación: de la infancia a la adultez”

Publicado el | por karina

La Facultad de Educación y Cultura de la Universidad SEK, junto a los programas de Magíster en Estrategias Didácticas para el TEA y Magíster en Educación, invitan a participar en la III Jornada “Tránsitos y trayectorias inclusivas en la educación: de la infancia a la adultez”, que se realizará el martes 03 de septiembre, de 14:30 a 19:00 horas, vía Microsoft Teams.

El encuentro busca generar un espacio de reflexión, diálogo y formación en torno a las trayectorias educativas y vitales de personas en condición del Espectro Autista, visibilizando los desafíos, apoyos y estrategias inclusivas necesarias desde la educación inicial hasta la adultez. Se profundizará en los procesos de transición entre niveles formativos y hacia contextos de vida independiente o laboral, promoviendo una comprensión integral del ciclo vital desde una perspectiva de derechos, participación activa y neurodiversidad.

Programa destacado:

Charla: “Claves para una inclusión efectiva” – Expositora: Sandra Urra, Educadora Diferencial y académica de la Universidad Andrés Bello (UNAB).
Panel de experiencias: “Voces desde la inclusión: experiencias reales desde la escuela, la universidad y el trabajo”.
Presentaciones de investigaciones: Resultados del Grupo de Investigación de la Facultad con fondos internos USEK y trabajos destacados de ambos Magísteres.
Taller práctico: “Diseño de apoyos para transiciones inclusivas” – Expositora: Claudia Nahuelan, Educadora Diferencial y académica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).

Para participar de la actividad, puedes inscribirte en el siguiente link: https://events.teams.microsoft.com/event/c2dbf577-d615-414c-a682- d3cee5ef78aa@103a5587-8788-423f-a95b-3dbc511fce93

USEK gana su segunda ronda en el Torneo Nacional de Litigación Penal 2025

Publicado el | por karina

El pasado lunes 11 de agosto, el equipo de estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad SEK obtuvo un nuevo triunfo en el Torneo Nacional de Litigación Penal 2025, tras imponerse a sus pares de la Universidad Finis Terrae en un reñido enfrentamiento.

En esta jornada participaron, por la Universidad Finis Terrae, los estudiantes Eduardo Tassara, Pía Ibarra y Camilo Collao, mientras que por la USEK compitieron Laura Sepúlveda, Diego González y Patricio Saavedra. El compromiso y las habilidades demostradas por ambos equipos dieron lugar a una competencia muy equilibrada, que finalmente se resolvió a favor de la USEK.

Tamara Vega, jefa de la carrera de Derecho, expresó: “Como jefa de la carrera de Derecho, me siento profundamente orgullosa del desempeño de nuestro equipo de litigación en el Torneo Nacional de Litigación Penal 2025. Tras lograr el triunfo en las dos primeras rondas, el equipo sigue avanzando con gran entusiasmo en la competencia, lo que refleja no solo su talento, sino también el compromiso y la preparación que reciben en un proceso formativo de excelencia. Nuestro desafío es seguir consolidando un equipo de litigación permanente, que proyecte a la USEK como un referente en el debate jurídico nacional.”

La segunda ronda del Torneo Nacional de Litigación Penal 2025 “Dr. Caupolicán Rubilar Soto” continuará este miércoles 13 de agosto, desde las 18:30 horas, con los siguientes enfrentamientos:

USEK v/s U. de los Andes

Jueces: Cristóbal Contardi, Matías Bravo

U. Diego Portales v/s U. de Chile 

Jueces: Dominique Alezthier, Daniel Jorge y Rodrigo Guerra

U. del Desarrollo v/s U. Central

Jueces: Juan Carlos Vargas, Juan Rondón

U. Finis Terrae v/s U. Santo Tomás

Jueces: Francisco Muñoz, Mauricio Torres

U. de las Américas v/s U. Autónoma

Jueces: Ernesto Vásquez, Verónica Oliva, Tamara Vega

USEK gana su primera ronda en el Torneo Nacional de Litigación Penal

Publicado el | por karina

El pasado viernes 8 de agosto, el equipo de estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad SEK obtuvo la victoria frente a sus pares de la Universidad de los Andes, en el primer encuentro del Torneo Nacional de Litigación Penal “Dr. Caupolicán Rubilar Soto”.

En esta jornada participaron, por la Universidad de los Andes, las estudiantes Martina Caro, Jacinta Urzúa y Ángela Pradel, mientras que por la USEK compitieron Laura Sepúlveda, Diego González y Patricio Saavedra. El equipo fue acompañado y alentado por sus compañeros, y evaluado por los jueces Dominique Alezthier y Daniel Jorge, quienes finalmente dieron como vencedora a la Universidad SEK tras la resolución del caso litigado.

El equipo ganador de la USEK expresó: “Fue una experiencia motivadora adentrarnos en el mundo de la litigación. Afrontamos un gran desafío, pero lo más enriquecedor fue el apoyo de nuestros docentes, quienes confiaron en nuestras capacidades y nos ayudaron a potenciarlas. Queremos seguir aprendiendo y creciendo”.

La segunda ronda del Torneo Nacional de Litigación Penal 2025 “Dr. Caupolicán Rubilar Soto” continuará este lunes 11 de agosto, desde las 18:30 horas, con los siguientes enfrentamientos:

USEK v/s U. Finis Terrae
Jueces: Rodrigo Guerra, Franccesco Quiñones

U. Central v/s U. de Chile
Jueces: Tamara Vega, Verónica Oliva

U. de los Andes v/s U. de las Américas
Jueces: Daniel Jorge, Juan Carlos Vargas

U. Diego Portales v/s U. Autónoma
Jueces: Dominique Alezthier, Francisco Muñoz

U. Santo Tomás v/s U. del Desarrollo 
Juez: Cristóbal Contardi

USEK lidera la apicultura inteligente: I3CBSEK lanza microscopio con IA que revoluciona el análisis de miel

Publicado el | por karina

Según datos de la Oficina de Desarrollo Agropecuaria (ODEPA), esta innovadora tecnología permitirá diagnósticos más rápidos y fortalecerá el posicionamiento internacional de la miel chilena, proyectando aumentar en más de US$ 15,5 millones el valor de las exportaciones de este producto a 2040.

Universidad SEK (USEK) y el Servicio Agrícola y Ganadero (SAG) pondrán en marcha un sistema pionero de microscopía acoplada a inteligencia artificial (IA), marcando un antes y un después en la industria apícola chilena.

Esta colaboración se enmarca en el convenio vigente desde 2019 entre ambas instituciones, el cual promueve la investigación aplicada, la formación de profesionales y el desarrollo de tecnologías de punta para el sector.

La tecnología, desarrollada por la empresa española Microfy y adaptada a la realidad nacional gracias al entrenamiento del sistema con pólenes chilenos, permitirá analizar la composición polínica de la miel, detectar adulteraciones y la presencia de patógenos apícolas como la nosemosis. El microscopio automatizado HoneyAI® permite diagnósticos precisos, automáticos y ágiles, fundamentales para enfrentar los desafíos sanitarios del sector en el contexto del cambio climático.

“La inteligencia artificial nos permite entregar diagnósticos oportunos y confiables, lo que se traduce en mayor trazabilidad y calidad para la miel chilena. Esta herramienta disruptiva nos posiciona a la vanguardia de la apicultura a nivel internacional”, comentó Patricia Aldea, Investigadora I3CBSEK.

Gracias a esta innovación, las proyecciones económicas apuntan a que las exportaciones de miel podrían alcanzar USD 33,8 millones al año 2040, frente a los USD 18,3 millones esperados si se continúa con los métodos tradicionales. El trabajo conjunto entre la academia, el Estado, la empresa privada y la industria está posicionando a Chile como referente en apicultura sustentable, trazable y de alto estándar internacional.

“Extremadamente potente, tenemos convenios con las universidades, pero claramente como se ha señalado no todas las universidades han tenido este acompañamiento, el protagonismo, el entusiasmo, la guía, el liderazgo. Entonces aquí hay un tema neto de estas personas que han puesto su impronta personal en impulsar estos proyectos, (…) Universidad SEK tiene un capital humano valiosísimo y hay que ocuparlo, potenciarlo, hay que explotarlo. Y que eso llegue a todos, llegue a los alumnos, sobre todo para que tengamos mejores profesionales para el futuro”, subrayó Rodrigo Sotomayor Cabrera Director Nacional Subrogante del Servicio Agrícola y Ganadero.

Con este avance, Chile consolida su liderazgo en innovación tecnológica aplicada a la apicultura, proyectando a la miel chilena como un producto diferenciado y competitivo en mercados globales. Este avance consolida el liderazgo chileno en innovación tecnológica, proyectando a la miel nacional como producto diferenciado y competitivo en los mercados internacionales.

NIVEL AVANZADO DE FORMACIÓN SINDICAL ABRE SU CONVOCATORIA EN LA REGIÓN DE ATACAMA

Publicado el | por karina

Con una propuesta formativa orientada a fortalecer el rol de dirigentas y dirigentes sindicales, la Dirección de Formación Continua de la Universidad SEK abre las inscripciones para el Nivel Avanzado de la Estrategia de Formación Sindical en la Región de Atacama, un proyecto financiado por el Fondo de Formación Sindical y Relaciones Laborales Colaborativas de la Subsecretaría del Trabajo.

Este nuevo ciclo está dirigido a trabajadores y trabajadoras de la región que actualmente ejercen funciones de representación sindical o proyectan asumirlas, y buscan herramientas que les permitan actuar con mayor eficacia en escenarios de diálogo, liderazgo y negociación.

La malla curricular del programa completamente gratuito contempla contenidos especializados en negociación colectiva, equidad de género, liderazgo efectivo y relaciones laborales colaborativas, entre otros, con clases que se desarrollarán entre agosto y noviembre en formato híbrido que combinará sesiones online con clases presenciales en Copiapó.

Pedro Álvarez, coordinador del proyecto, enfatiza en aprovechar la oportunidad de participar de este nuevo nivel. “Potenciar las habilidades de líderes sindicales es fundamental para seguir avanzando en derechos laborales, y como Universidad SEK asumimos el compromiso de ofrecer las herramientas y conocimientos que los participantes requieran para desempeñar sus roles en sus organizaciones”.

Este nuevo ciclo da continuidad a la línea formativa de Nivel Inicial, recientemente finalizada con éxito en la región, pero también está abierta a nuevos participantes que cumplan los requisitos del programa.

Las y los interesados pueden escribir a proyectos.usek@test.usek.cl para más información sobre inscripciones. Los cupos son limitados.

Docentes de la carrera de Obstetricia y Neonatología USEK reflexionan sobre los desafíos del profesional de matronería en la promoción del apego seguro

Publicado el | por karina

Un artículo publicado en la Revista Matronería Actual aborda las barreras que enfrentan las matronas y matrones en el fomento del vínculo de apego seguro, un componente esencial en el desarrollo emocional y psicológico desde las etapas más tempranas de la vida.

Titulado «Impedimentos en el rol del profesional de matronería para fomentar el vínculo de apego seguro», el trabajo de María Carolina Esparza Parra y Diego Vignolo González, académicos de la Universidad SEK, reflexiona sobre tres ejes fundamentales: el nivel de conocimiento profesional, la sensibilización personal y las condiciones del contexto clínico.

El artículo destaca que el vínculo de apego comienza incluso antes del nacimiento, durante la gestación, y se consolida en los primeros años de vida, afectando la salud emocional a lo largo del ciclo vital. En este proceso, los profesionales de matronería cumplen un rol clave, ya que acompañan a la díada madre-hijo durante momentos críticos como el parto, el puerperio y la hospitalización neonatal.

Sin embargo, los autores advierten que factores como la falta de formación con enfoque sistémico, el cumplimiento de protocolos de manera procedimental, la falta de espacios de sensibilización y las limitaciones estructurales en los servicios de salud dificultan una atención integral. A pesar de políticas como la Ley Mila, que promueve el acompañamiento continuo en el parto, muchos centros carecen de la infraestructura adecuada para implementarlas de forma efectiva.

Como propuestas, el artículo sugiere integrar el estudio del apego desde una perspectiva biopsicosocial en la formación académica y continua de los profesionales, fomentar prácticas que desarrollen la compasión como parte de la atención humanizada, e incluir activamente al padre u otras figuras significativas en el proceso de gestación y nacimiento.

Para la docente universitaria, María Carolina Esparza, fue importante visibilizar un tema que es relevante para matronas y matrones. Además, comenta que “fue la posibilidad de utilizar como fuente de referencia bibliográfica algunas de las tesis que se han hecho a lo largo de estos años en la carrera y que no pueden ser publicadas por la falta de comité de ética. Fue una manera de visibilizar el trabajo de nuestros recientes colegas, en temas que aportan sensibilidad y atención humanizada en un contexto que lo requiere cada vez más”, expresó.

El trabajo cierra con un llamado a rediseñar los protocolos clínicos para asegurar la continuidad del vínculo en contextos hospitalarios, señalando que promover el apego seguro no solo es una tarea clínica, sino también un acto ético y humano en beneficio de las futuras generaciones.